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特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。www.zlc98.comwww.558413.com孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。

最有趣的就是民间游戏的活动区,“趣味投壶、纹身彩绘、丢沙包、对对碰”等民间游戏,让孩子在欢乐的气氛下亲身感受节日的快乐。www.zzc79.comwww.sd0112.com 此次消防演练,增强了全体师生的消防意识,提高了自护自救能力,以及有效、快速疏散的能力,孩子们了解了什么是灾难? 面对灾难我们应该怎么办? 如何有序地、科学地逃生? 并把在幼儿园学到的防灾减灾逃生的知识和技能交给家里人。

会议室内,老师耐心地解答着各位家长的问题,秉着服务好家长的原则,或记录、或解疑,力争给予家长最完整、细致的答复。www.jcp09.comwww.fh939.com本学期,我园大教研活动开展“幼儿自主性角色游戏中有效提升教室观察与分享交流”的实践研究。

在活动中,同学们惊叹于“微观生态世界”的绿色科技,简单的材料,小小的生态瓶,将生态环保植入人心。www.19fh.com家长们纷纷驻足观赏,当看到自己孩子的作品张贴上榜时,他们的嘴角不禁微微上扬,露出了欣慰的笑容。

孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。www.631012.comwww.fc729.com同时科学、客观地认识第二次世界大战的影响,以“战”明“和”。www.44dw8.comwww.3616609.com